TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG BẾN CÁT

Chiều ngày 14/03/2026, tại phòng 05 dãy B, trường THPT Bến Cát; tổ chuyên môn Địa – GD KTPL đã tổ chức buổi sinh hoạt chuyên đề với nội dung “Tích hợp AI trong dạy học Địa Lí 11 bài Nhật Bản”. Chuyên đề do thầy Ngô Trường Tiền – GVBM Địa trực tiếp báo cáo, với sự tham gia đầy đủ của các thầy cô trong tổ bộ môn.

Buổi sinh hoạt diễn ra trong không khí nghiêm túc, cởi mở và thiết thực. Đây là hoạt động chuyên môn nhằm giúp giáo viên tiếp cận xu hướng ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong dạy học, từ đó góp phần đổi mới phương pháp, nâng cao hiệu quả tổ chức bài học và tăng tính trực quan trong giảng dạy.

Trong phần báo cáo, thầy Ngô Trường Tiền đã giới thiệu khái quát về vai trò của AI trong giáo dục hiện nay, nhấn mạnh khả năng hỗ trợ giáo viên tự động hóa một số công việc chuyên môn, cá nhân hóa hoạt động học tập và nâng cao hiệu quả tiếp cận tri thức cho học sinh. Từ nền tảng đó, chuyên đề tập trung đi sâu vào việc vận dụng AI trong dạy học Địa Lí 11 – bài Nhật Bản, với định hướng vừa hỗ trợ giáo viên chuẩn bị bài, vừa tăng hứng thú học tập cho học sinh.

Một nội dung nổi bật của chuyên đề là phần minh họa các công cụ AI có thể ứng dụng trực tiếp trong bài dạy. Theo đó, ChatGPT được sử dụng để hỗ trợ xây dựng nội dung bài học, tạo câu hỏi trắc nghiệm luyện tập và giải thích các khái niệm địa lí theo hướng ngắn gọn, dễ hiểu. Canva AI được giới thiệu như một công cụ hữu ích trong thiết kế slide, infographic và hình ảnh trực quan về văn hóa, lễ hội, đặc điểm tự nhiên của Nhật Bản. Bên cạnh đó, Gemini được vận dụng để tạo bản đồ khí hậu, nội dung đa phương tiện và video clip ngắn, góp phần làm cho giờ học trở nên sinh động, hấp dẫn hơn.

Bên cạnh những ưu điểm như tiết kiệm thời gian, hỗ trợ đổi mới phương pháp và làm cho bài học sinh động hơn, chuyên đề cũng nhấn mạnh một số hạn chế khi sử dụng AI trong giáo dục, như sự phụ thuộc vào công nghệ, yêu cầu kết nối internet và nguy cơ nội dung do AI tạo ra chưa thật sự chính xác nếu không được kiểm chứng. Từ đó, chuyên đề nhấn mạnh yêu cầu giáo viên cần biết chọn lọc, kiểm tra và hiệu chỉnh thông tin, đồng thời kết hợp hài hòa giữa công cụ AI với phương pháp dạy học truyền thống để bảo đảm chất lượng bài học.

Buổi sinh hoạt chuyên đề khép lại trong tinh thần trao đổi tích cực và chia sẻ chuyên môn sôi nổi. Qua chuyên đề, giáo viên trong tổ có thêm những gợi mở thiết thực để vận dụng AI vào giảng dạy, góp phần thúc đẩy chuyển đổi số và nâng cao chất lượng dạy học trong nhà trường.

(Nguồn: Tổ Địa – GD KTPL, trường THPT Bến Cát)

Một số hình ảnh của buổi báo cáo chuyên đề: